10月22日，記者從遂寧市船山區(qū)教育和體育局獲悉，近日，遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)與理縣薛城小學(xué)簽訂了緊密型“校對校”教育聯(lián)合體合作協(xié)議書，將進(jìn)一步深化遂寧市和理縣的教育交流合作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)協(xié)議，雙方將以共建托管緊密型“校對校”教育聯(lián)合體為主要形式，實(shí)施教育幫扶實(shí)踐。遂寧市高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)需全面整合優(yōu)質(zhì)資源，力爭通過3年時間，幫助理縣薛城小學(xué)培養(yǎng)一批理想信念堅(jiān)定、辦學(xué)理念先進(jìn)、教育教學(xué)方法科學(xué)、能力素質(zhì)過硬的骨干教師，創(chuàng)建管理規(guī)范、質(zhì)量較高、具有區(qū)域特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

為真正實(shí)現(xiàn)兩地教育共建共享，互聯(lián)互助，遂寧市船山區(qū)制定了“校聯(lián)體”三年工作規(guī)劃。按照規(guī)劃，雙方將通過在學(xué)校管理機(jī)制聯(lián)體共享、學(xué)校育人體系聯(lián)體構(gòu)建、教師發(fā)展聯(lián)體錘煉、學(xué)生發(fā)展聯(lián)體培育、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制共建互通等方面聯(lián)動發(fā)展，深度整合。

具體來看，雙方將制定、完善學(xué)校發(fā)展“校聯(lián)體”實(shí)施規(guī)劃，研討符合“校聯(lián)體”建設(shè)實(shí)際的研究課題。重點(diǎn)在教師、教研組、學(xué)校三個層面形成合力：教師層面，形成以教材教學(xué)內(nèi)容為起點(diǎn)內(nèi)容的研究機(jī)制;教研組層面，形成以課程為研究內(nèi)容的教師研修機(jī)制;學(xué)校層面，形成基于課程的學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

據(jù)了解，遂理教育對口幫扶目前已進(jìn)入第三個“十年”，多年來，遂寧市船山區(qū)通過學(xué)術(shù)交流、物資支援和聯(lián)盟結(jié)對的形式，促進(jìn)校校共融。截至目前，已開展專家送培教師108人次，診斷學(xué)校16所，提出發(fā)展建議162條，名師送課112節(jié)，支援理縣教育物資及經(jīng)費(fèi)合計(jì)金額達(dá)200余萬元。同時，依托“遂理一家親”對口幫扶、船山名師工作室理縣工作站，強(qiáng)化兩地教師支教、干部援藏、學(xué)術(shù)成果運(yùn)用及資源共享，聯(lián)盟結(jié)對，目前兩地互派教育干部和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流153人次，組成結(jié)對幫扶聯(lián)盟校5對，開展教學(xué)研討60余次。

當(dāng)天，船理雙方還共同審定了遂寧六中與理縣中學(xué)組建“遂寧班”實(shí)施方案。遂寧將建立教師選派機(jī)制，有計(jì)劃、按需要選派骨干教師和名優(yōu)教師到理縣工作。(記者：高德芬)