為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，11月30日，武漢市東湖高新區(qū)豹澥街新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合街道河湖辦走進(jìn)光谷豹澥第一小學(xué)開展以“打造安全清澈美麗河道 綠水青山就是金山銀山”為主題的愛湖護(hù)湖宣講進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校50余名師生參與了此次活動(dòng)。

在主題宣講中，街道河湖辦向?qū)W生們介紹了轄區(qū)豹澥河、豹澥湖、嚴(yán)東湖等湖泊的水資源分布情況，講述了什么是“河湖長(zhǎng)制”，豹澥街關(guān)于河湖長(zhǎng)制的工作推進(jìn)情況。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生堅(jiān)持從自身做起，從日常做起，充分認(rèn)識(shí)到水資源的寶貴價(jià)值，積極帶動(dòng)身邊的家長(zhǎng)、朋友、鄰居主動(dòng)加入愛湖護(hù)湖的隊(duì)伍，讓更多人攜手建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗豹澥。

此次愛湖護(hù)湖宣講進(jìn)校園活動(dòng)受到了豹澥一小師生的熱烈歡迎，學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)宣讀了“節(jié)水護(hù)水保護(hù)河湖”倡議書，兩名小主持人與班上學(xué)生積極互動(dòng)，從了解中國(guó)的水資源現(xiàn)狀出發(fā)，孩子們紛紛感嘆中國(guó)的水資源污染和浪費(fèi)較嚴(yán)重，一些工業(yè)污水和生活廢水排入了原本清澈美麗的河流、湖泊中。

為了對(duì)每天產(chǎn)生的生活廢水量有更加清晰的認(rèn)識(shí)，豹澥一小的陳詩妍和王思卓?jī)擅瑢W(xué)還利用周末時(shí)間對(duì)自己家庭一天的用水量和家里洗滌劑使用情況做了調(diào)查與記錄，陳詩妍同學(xué)分享道：“我家里一天用了7盆水，我用量杯測(cè)量了一臉盆水大約有12升，相當(dāng)于我們家一天用了大約84升水。”王思卓同學(xué)說道：“家里的洗滌劑和護(hù)膚品與自來水混合后，都變成了富含化學(xué)添加劑和有機(jī)物的渾水，這些生活污水含有大量的磷和各種有機(jī)物，使河流與湖泊變得富營(yíng)養(yǎng)化。”其他孩子們也紛紛自發(fā)地討論著如何在生活中力所能及地去保護(hù)我們的河流、湖泊。“多用肥皂，少用洗衣粉，因?yàn)榉试硪子诜纸?，而含磷洗衣粉容易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化!可以用淘米水洗油漬，也可以用食用堿或蘇打代替洗潔精!用漂洗衣服的水來涮拖把、沖廁所!”孩子們提出許多生活小妙招，在最后環(huán)節(jié)的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)將氛圍推向了高潮，大家紛紛表示要攜起手來，共同節(jié)約水資源、保護(hù)河湖生態(tài)環(huán)境。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員還向小學(xué)生們贈(zèng)送了河湖保護(hù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)宣傳頁、紙筆、收納袋等宣傳紀(jì)念物品。學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心朱文平老師表示，河流湖泊是全社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，面向?qū)W生們開展愛湖護(hù)湖、節(jié)水愛水教育意義重大。目前，學(xué)校面向?qū)W生開展了系列環(huán)保之星、主題板報(bào)、大手拉小手等多個(gè)生態(tài)環(huán)保教育項(xiàng)目，幫助學(xué)生從小樹立水生態(tài)文明理念，通過眾多學(xué)生引導(dǎo)更多家庭、成年人提升節(jié)水愛水意識(shí)。接下來，學(xué)校還將繼續(xù)強(qiáng)化與職能部門合作，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。