【資料圖】

古語(yǔ)有云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！?為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，加快推進(jìn)曹村鎮(zhèn)各校高質(zhì)量發(fā)展，2月8日上午，埇橋區(qū)曹村中心校黨委書記段世浩、校長(zhǎng)王軍組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干一行三十余人，赴蘄縣鎮(zhèn)中心校觀摩學(xué)習(xí)。

曹村中心校一行的此次參觀學(xué)習(xí)受到了蘄縣鎮(zhèn)中心學(xué)校的熱情接待，蘄縣中心校黨委書記、校長(zhǎng)張傳軍熱情洋溢地講解了蘄縣鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園的基本情況，詳盡介紹了包括校園文化建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)管理等特色學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法。

隨后，在張傳軍的帶領(lǐng)下，曹村中心校觀摩團(tuán)先后來(lái)到蘄縣鎮(zhèn)中心小學(xué)、蘄縣鎮(zhèn)中心幼兒園、蘄縣鎮(zhèn)邱園小學(xué)和蘄縣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

在蘄縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，曹村中心校一行首先查看了學(xué)校的檔案材料建設(shè)情況。該校的檔案資料，收集整理規(guī)范，外觀設(shè)計(jì)精美，目錄條理清晰，內(nèi)容詳實(shí)得當(dāng)，令觀摩人員爭(zhēng)相傳閱，紛紛拿出手機(jī)對(duì)亮點(diǎn)部分拍照留存。隨后，觀摩團(tuán)觀看了該校的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，學(xué)生們大氣磅礴的課間舞太極扇表演令觀摩者駐足觀看，贊嘆不已。行走在綠樹成蔭、花草團(tuán)簇的校園內(nèi)，聽著小講解員精彩的講解，大家領(lǐng)略了雅趣橫生的“梅蘭竹菊”四座主題花壇，欣賞了別出新意的“四季回廊”“滄浪亭”“蘄山水韻”等不同文化板塊。而該校努力打造的“謙謙君子 矜德正達(dá)”的辦學(xué)理念， “一步一景，一景一思”的校園文化氛圍更是讓人耳目一新，給觀摩團(tuán)留下了深刻的印象。觀摩者們不由紛紛感嘆，這真是一所創(chuàng)意與用心天成，環(huán)境與底蘊(yùn)俱佳的高品味學(xué)校。

在蘄縣鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒園負(fù)責(zé)人從課程建設(shè)四要素、環(huán)境創(chuàng)設(shè)五部曲等方面向觀摩人員全面分享了該園在課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)智慧。該園幼兒的特色足球運(yùn)動(dòng)，精彩紛呈的游戲體驗(yàn)，溢于言表的快樂笑容，結(jié)合園長(zhǎng)深入淺出地介紹、娓娓動(dòng)聽的講解、談笑風(fēng)生的交流更是給大家?guī)?lái)沉浸式的驚喜感受。

在蘄縣鎮(zhèn)邱園小學(xué)，曹村中心校的觀摩者們深深感受到了該校的發(fā)展?jié)摿?，?duì)學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，對(duì)獨(dú)具匠心的校園文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，大家三個(gè)一組，五個(gè)一堆，有的積極討論，有的拍照留念，有的交口稱贊。

作為蘄縣中心校最大的一所初級(jí)中學(xué)，蘄縣初中的正規(guī)化、軍事化管理享譽(yù)埇橋。該校頗具特色的大課間跑操活動(dòng)也是曹村中心校此次觀摩活動(dòng)的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。伴隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，蘄縣初中的學(xué)生們有序出操、迅速集合完畢。跑操正式開始，只見各班體委從站隊(duì)、踏步、擺臂、口號(hào)、步幅、步速等方面在隊(duì)伍前面進(jìn)行示范。隨著一聲令下，全體學(xué)生一起邁開步子，整齊有序地向前跑進(jìn)。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)的腳步聲、口號(hào)聲、吶喊聲此起彼伏，志氣、勇氣、豪氣，氣吞山河。這里也瞬間化身為涌動(dòng)著青春活力的海洋。震撼人心的跑操給曹村觀摩團(tuán)留下了深刻的印象，大家在心里暗豎大拇指，不時(shí)有人發(fā)出“跑得真好”的贊嘆。優(yōu)質(zhì)的跑操習(xí)慣不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感，起到了良好的教育效果。

在觀摩的過程中，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)感受，曹村鎮(zhèn)中心校和蘄縣鎮(zhèn)中心校同仁互相交流了各自在教育教學(xué)發(fā)展中的一些心得和體會(huì)。閔賢小學(xué)校長(zhǎng)滿理想說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè)蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換以后就有了兩種思想。通過觀摩學(xué)習(xí)，讓我倍受鼓舞，信心倍增，回去后將不斷汲取兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校自身管理，努力提升辦學(xué)品質(zhì)，繼續(xù)譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章。”

今夕未竟明夕催,秋風(fēng)才往春風(fēng)回。美好的時(shí)光總是過得太快，一上午的觀摩活動(dòng)很快進(jìn)入尾聲。在蘄縣初中會(huì)議室的總結(jié)交流會(huì)上，兩所中心校的同仁歡聚一堂?！按舜位顒?dòng)有效增進(jìn)了我們兩校間的溝通，加深了兩校之間的友誼，期待著不久的將來(lái)，雙方都有更進(jìn)一步的聯(lián)系和更深層次的交往，取得更大的共同進(jìn)步?！睆垈鬈妼?duì)曹村中心校一行的到來(lái)再次表示了熱烈的歡迎，并對(duì)今后兩校之間的長(zhǎng)期互動(dòng)交流提出暢想。王軍對(duì)蘄縣鎮(zhèn)中心學(xué)校積極提供參觀平臺(tái)，熱情周到接待表示了衷心感謝。王軍號(hào)召曹村中心校觀摩人員，一定虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真琢磨，將學(xué)到的先進(jìn)理念、有效做法帶回學(xué)校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行深挖細(xì)磨，大膽實(shí)踐探索、充分整合創(chuàng)新，努力促進(jìn)自身學(xué)校管理與發(fā)展的換擋提速。

“他山之石可以攻玉。此次交流學(xué)習(xí)，為曹村中心校優(yōu)化教育教學(xué)管理提供了有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的交流合作，今后，曹村中心校將以本次校際交流為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，立足實(shí)際，進(jìn)一步錘煉師德修養(yǎng)、激發(fā)工作熱情、開拓工作思路，為全面提高曹村教育教學(xué)質(zhì)量注入新活力?！保ńB華、郝軍）