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游戲是幼兒最自然、最有效的學(xué)習(xí)形式。為了進一步提升教師在自主游戲中觀察和解讀幼兒的能力，助力幼兒自主游戲水平的持續(xù)發(fā)展，2月9日，合肥幼教集團世茂首府幼兒園教研一組開展了“聚焦自主游戲，共享教研智慧”為主題的自主游戲交流分享活動。

活動中，小、中、大班共16位老師結(jié)合班級幼兒自主游戲的開展，采用PPT與解說相結(jié)合的方式，記錄每一個游戲過程，從孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題到分享經(jīng)驗，對自主游戲進行了生動、詳細(xì)的分享，并通過視頻、圖片等展現(xiàn)了幼兒在自主游戲開展的過程中有趣的故事。

各班老師根據(jù)幼兒在自主探索游戲過程中遇到的問題，通過分享、探討以及實踐，推動自主游戲的發(fā)展，孩子們從中獲得了新的游戲經(jīng)驗，老師們也提高了新的教育經(jīng)驗。

匯報分享結(jié)束后，園長周國梅對各班開展的自主游戲活動表示肯定，對老師的游戲觀念轉(zhuǎn)變、以幼兒為主的游戲立場提出了表揚。業(yè)務(wù)園長王永文指出自主游戲的開展要追隨幼兒的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，讓幼兒自由選擇、自主開展、自發(fā)交流，游戲發(fā)展過程中，老師必須要退位，堅持以幼兒為主，要允許幼兒冒險、允許幼兒失敗、允許幼兒改變。

通過此次自主游戲交流分享活動，老師們進一步明確了開展自主游戲的方法和策略，為新學(xué)期更好地開展自主游戲奠定了基礎(chǔ)。（文：邵瑩瑩；圖：胡倩）