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為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師設(shè)計(jì)、組織健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的能力，3月15日至17日，合肥幼教集團(tuán)世茂首府幼兒園組織教師開(kāi)展了為期三天的健康領(lǐng)域公開(kāi)課觀摩研討活動(dòng)。

教師們?cè)诨顒?dòng)前依據(jù)《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中各年齡段的發(fā)展目標(biāo)和教育建議，結(jié)合幼兒當(dāng)下發(fā)展水平，圍繞走、爬、跑、跳、投擲等多種運(yùn)動(dòng)核心技能，設(shè)計(jì)了一節(jié)節(jié)豐富多彩、精彩紛呈的健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)。

教師王丹組織的小班健康活動(dòng)《小兔跳跳跳》，通過(guò)游戲情境，引導(dǎo)幼兒積極參與，逐步掌握雙腳并攏連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

教師袁聰聰組織的中班健康活動(dòng)《捉螃蟹》，通過(guò)模仿螃蟹，兩人合作側(cè)向并步走，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和合作能力。

教師鄒燕組織的大班健康活動(dòng)《你追我趕》,幼兒在詼諧有趣的情景中，熟練掌握了直線追逐跑、躲閃跑和折返跑的動(dòng)作要領(lǐng)，提高了身體快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

教師蔡丹丹組織的大班健康活動(dòng)《森林冒險(xiǎn)島》中，巧妙運(yùn)用地墊，在一物多玩中，以游戲化的形式進(jìn)行體育教學(xué)，注重個(gè)體差異，幫助幼兒練習(xí)和掌握助跑跨跳的運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展了幼兒敢于挑戰(zhàn)、不怕困難的品質(zhì)。

公開(kāi)課觀摩結(jié)束后，副園長(zhǎng)王永文組織全體教師開(kāi)展了評(píng)課和研討。部分執(zhí)教教師圍繞活動(dòng)情況先進(jìn)行了活動(dòng)反思，大家積極探討、各抒己見(jiàn)，對(duì)每節(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足提出了自己的想法和建議。

園長(zhǎng)周國(guó)梅肯定了教師們的進(jìn)步和努力，并從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、場(chǎng)地的布置、教具的選擇與使用以及教學(xué)過(guò)程等一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。王永文圍繞健康領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)從活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等進(jìn)行了細(xì)致地講解和剖析，幫助教師進(jìn)一步明確活動(dòng)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)。

通過(guò)此次健康領(lǐng)域公開(kāi)課觀摩研討活動(dòng)，為教師們提供了自我展示的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)了探索反思、相互交流的平臺(tái)，有效提高了教師的教育教學(xué)水平。（胡倩）