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為了更好學習新課標、探究新課標、實踐新課標，創(chuàng)新“雙減”模式下的課堂教學，同時發(fā)揮教學骨干的帶動與引領(lǐng)作用。3月23日，潛山市嶺頭中心小學開展“聚焦新課標，引領(lǐng)助成長”教學研討會活動，潛山市教研室、潛山市教師進修學校、安慶市中興小學和相關(guān)兄弟學校應邀參加。

教學研討活動首先呈現(xiàn)的是該校兩節(jié)骨干教師示范課，第一節(jié)由教師朱全松執(zhí)教的人教版六年級語文下冊《兩小兒辯日》一課，第二節(jié)由教師汪小娟執(zhí)教人教版六年級數(shù)學下冊《鴿巢問題》一課。兩位教師在教學中，都充分體現(xiàn)了新課標理念，滲透思想熏陶，落實學科核心素養(yǎng)。孩子們?nèi)谭e極參與課堂，享受課堂帶來的歡樂。授課教師以及孩子們的精彩表現(xiàn)得到了聽課教師的一致好評。

在座談研討時，兩位授課教師就教學理念、教學設計、教學反思等方面進行說課。接著各位聽課老師針對教學設計以及課堂生成提出了自己的看法和建議，充分肯定了教師在課堂教學中呈現(xiàn)的亮點，并結(jié)合新課標，就課堂中的一些教學細節(jié)，圍繞課堂評價的全面性、課堂追問的有效性、課堂展示的多樣性以及課程知識的內(nèi)涵性等方面給出了具體的建議。最后潛山市教研室副主任胡福海作總結(jié)講話，對此次活動給予肯定，并對今后教研工作的開展提出希望。

此次教學研討會活動，既是嶺頭中心小學教師業(yè)務水平的階段展示，又為教師提供了交流學習的平臺，達到了骨干在引領(lǐng)，努力共成長的目的。（華方程）