《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出應(yīng)培養(yǎng)幼兒“與人交往、學(xué)習(xí)互動(dòng)、合作分享、有同情心及初步的責(zé)任感”。固鎮(zhèn)縣示范幼兒園北城分園基于“書(shū)香潤(rùn)童心 閱讀伴成長(zhǎng)”的理念，以國(guó)際兒童讀書(shū)日、世界讀書(shū)日為契機(jī)開(kāi)展了主題為“舊書(shū)義賣(mài)遇新主，滿(mǎn)園書(shū)香獻(xiàn)愛(ài)心”的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。旨在提高幼兒的閱讀興趣，增強(qiáng)幼兒的溝通交往的能力，培養(yǎng)幼兒初步的價(jià)值觀(guān)，幫助更多需要溫暖、關(guān)懷、鼓勵(lì)的人，讓孩子學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛(ài)、傳播愛(ài)。
【資料圖】
揭開(kāi)義賣(mài)新篇章
隨著義賣(mài)活動(dòng)的熱烈討論，孩子們心中已充滿(mǎn)期待。為了參加這次義賣(mài)活動(dòng)，當(dāng)好“小老板”，義賣(mài)前都做足了準(zhǔn)備。他們把閑置在家的圖書(shū)整理好，與伙伴們一起精心設(shè)計(jì)、制作了書(shū)市的橫幅、宣傳海報(bào)、宣傳牌，商量著如何給圖書(shū)定價(jià)，在醒目之處貼上了價(jià)格標(biāo)簽。
一切準(zhǔn)備就緒，根據(jù)事先安排好的位置，布置攤位、拉橫幅、貼海報(bào)、搭“貨架”、擺好義賣(mài)的書(shū)籍……
愛(ài)心義賣(mài)進(jìn)行時(shí)
義賣(mài)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，幼兒園門(mén)口變成了一個(gè)大型露天圖書(shū)集市，售賣(mài)著閑置的圖書(shū)。熱鬧的書(shū)市上，人頭攢動(dòng)，孩子們化身書(shū)商，在攤位上認(rèn)真整齊地?cái)[放好琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)。為了吸引顧客，各班的銷(xiāo)售策略可謂是層出不窮，花樣百出。“賣(mài)書(shū)啦賣(mài)書(shū)啦” “走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)” “1元、2元、3元”……，孩子們賣(mài)的是圖書(shū)、換的是成長(zhǎng)、結(jié)交的是朋友。
有的一邊揮舞著自制的宣傳牌，一邊大聲吆喝叫賣(mài)；有的拿著書(shū)本流動(dòng)銷(xiāo)售；有的設(shè)置滿(mǎn)額贈(zèng)送環(huán)節(jié)；還有的在自己的攤位邊秀出自己的才藝，使出了渾身解數(shù)。攤位上各種優(yōu)惠活動(dòng)獨(dú)具創(chuàng)意，大家先后展示出各種奇招去吸引“客人”來(lái)到自己的攤位上買(mǎi)書(shū)。本次活動(dòng)采取了錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰政策，即便如此，現(xiàn)場(chǎng)吆喝聲、討價(jià)聲、還價(jià)聲、歡笑聲仍經(jīng)久不息，一批又一批滿(mǎn)載而歸的家長(zhǎng)和孩子們，手捧心儀的書(shū)籍、分享閱讀的喜悅，享受著自主淘書(shū)、購(gòu)買(mǎi)的快樂(lè)……
義賣(mài)落幕愛(ài)不落
春暖花開(kāi)，愛(ài)滿(mǎn)園。當(dāng)孩子們拿到自己的“第一桶金”時(shí)，激動(dòng)地展示著自己的成果，充滿(mǎn)自豪感。圖書(shū)義賣(mài)結(jié)束后，孩子們迫不及待地把義賣(mài)款塞進(jìn)捐款箱，各班認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)好義賣(mài)款，積極地進(jìn)行捐款，善款將全部用于愛(ài)心活動(dòng)，期望早日為需要幫助的人送去春天的溫暖。孩子們既獻(xiàn)出了愛(ài)心，又鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力、人際交往能力。加強(qiáng)了關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，喚醒勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為固鎮(zhèn)縣示范幼兒園教育集團(tuán)的回憶增添了繽紛的色彩。
書(shū)香與愛(ài)心碰撞出精彩的火花，快樂(lè)和智慧點(diǎn)亮了孩子們的春天。圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束，但書(shū)的芳香會(huì)浸潤(rùn)心靈，愛(ài)的感動(dòng)會(huì)一直溫存。固鎮(zhèn)縣示范幼兒園教育集團(tuán)將繼續(xù)順?biāo)浦?，讓孩子們?cè)诎自葡?、微風(fēng)中一同閱讀，汲取像清泉一樣的知識(shí)，收獲美好的情感體驗(yàn)！
（劉震）
