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著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是用一棵樹去搖動另一棵樹，用一朵云去推動另一朵云，用一個靈魂去喚醒另一個靈魂”。骨干教師是教師隊伍建設(shè)的中堅力量，為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)成長，全面貫徹《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升幼兒園的保教質(zhì)量。2023年5月11日，潛山市實驗幼兒園黨支部組織開展了黨員骨干教師展示課活動。

科學(xué)可以啟發(fā)孩子的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，科學(xué)并不神秘莫測，它就在你我身邊。為了讓孩子們?nèi)ヌ綄た諝獾膴W秘，安慶市學(xué)科帶頭人桂麗麗展示了一節(jié)中班科學(xué)活動《神奇的空氣》?；顒又?，桂麗麗通過有趣的科學(xué)小實驗和科學(xué)小游戲，讓孩子們動手操作，親身體驗。孩子們在猜測、驗證、觀察、探究的過程中，認(rèn)識了空氣，探尋到空氣的諸多奧秘，將深奧的科學(xué)活動變得生動有趣。

教師徐芳在中班語言《章魚先生賣雨傘》故事中豐富的色彩和朗朗上口的語言，還有各種充滿奇思妙想的雨傘，細節(jié)中體現(xiàn)的動物匹配的概念，都給孩子留下很大的思考空間，是一個很有特色且貼近我們生活的繪本故事?；顒舆^程中，幼兒無論是欣賞故事，還是參與“賣傘”游戲，都能積極互動。在徐芳的引導(dǎo)下，孩子們大膽猜想，積極討論，充分感受到繪本閱讀帶來的樂趣。

樂學(xué)善思，和諧共進。教學(xué)活動結(jié)束后，教師們進行了評課，大家都能暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的見解，真正達到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

此次活動的開展，既發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為骨干教師提供了展示自我的平臺，又為年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了積極的示范引領(lǐng)作用，進一步推動了教師專業(yè)化成長的進程。（吳正芳）