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臨近期末，各項(xiàng)常規(guī)工作日趨繁重，可依然阻擋不了老師們鉆研學(xué)習(xí)的勁頭。2023年5月25日下午，合肥市屬各區(qū)各中學(xué)的數(shù)學(xué)教師在合肥36中學(xué)報(bào)告廳匯聚一堂，認(rèn)真開展合肥市八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容是由合肥市第三十六中學(xué)教師顧雷帶來(lái)的八年級(jí)數(shù)學(xué)展示課——《等積變換巧分面積》，這節(jié)幾何探究課，從三角形等積変化的知識(shí)點(diǎn)入手，構(gòu)建工具模型，帶領(lǐng)學(xué)生由平分三角形面積問(wèn)題開始，層層深入，遞進(jìn)式探索研究。在搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“轉(zhuǎn)化”思想的生成與應(yīng)用。課題新穎，內(nèi)容飽滿，為在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師呈現(xiàn)了一節(jié)富有智慧與深度的精彩課例。

隨后，合肥市廬陽(yáng)中學(xué)教師楊廣友對(duì)展示課進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。楊廣友就這節(jié)課的選題思路、教學(xué)建構(gòu)及探究意義等方面深刻細(xì)致地展開分析，并結(jié)合聽課感受與大家分享了自己的心得體會(huì)，為在場(chǎng)的老師們創(chuàng)造了思考和討論的空間，也提供了針對(duì)啟發(fā)學(xué)生思維訓(xùn)練更深層次的探究目標(biāo)。

活動(dòng)第二項(xiàng)內(nèi)容是由合肥市第四十五中學(xué)橡樹灣分校教師李瑩瑩以作業(yè)設(shè)計(jì)為主題開展的專題講座。李瑩瑩憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)深厚的專業(yè)功底，圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)這一新興課題，緊貼現(xiàn)階段“雙減”的大環(huán)境背景，結(jié)合實(shí)例深入淺出地為老師們解疑答惑，肯定了作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和必要性，也為各學(xué)校各教研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)校本教材指明了方向。

活動(dòng)最后，合肥市教科院考研員張永超為本次教學(xué)研討會(huì)做工作總結(jié)。他圍繞活動(dòng)主題發(fā)表了專業(yè)分析與指導(dǎo)性建議。張永超精彩的發(fā)言為此次教研活動(dòng)添加了深度、廣度和厚度，也為本學(xué)期最后一次市級(jí)教研活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。（顧雷）