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為貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，6月26日，潛山市逆水中心小學(xué)開展了一、二年級無紙筆化測評活動。

本次測評活動結(jié)合學(xué)生的年齡特征及課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生興趣、考察重點(diǎn)知識技能和關(guān)鍵能力、尊重學(xué)生個性發(fā)展為宗旨，語文學(xué)科設(shè)置了“拼音小能手”“字詞大冒險(xiǎn)”“朗讀來闖關(guān)”“背誦大比拼”“我是語言家”五個測評關(guān)卡，多維度地考察了語文學(xué)習(xí)的拼音識字、閱讀積累、口語表達(dá)等綜合能力和素養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“口算小達(dá)人”“巧手會撥珠”“小小觀察員”“解題小專家”四個測評關(guān)卡，提高了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感的能力、動手操作的能力及解決問題的能力。

此次活動，讓學(xué)生們在“玩中學(xué)””學(xué)中玩”“學(xué)中樂”，為學(xué)生們搭建了一個展現(xiàn)自我的平臺。在“雙減”背景下，學(xué)校表示將繼續(xù)研究優(yōu)化綜合性評價(jià)方式，真正做到為學(xué)生學(xué)習(xí)提質(zhì)增效，將學(xué)生核心素養(yǎng)的提高落到實(shí)處。（程汪送、王俊嫻）