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為不斷加強(qiáng)和提高教師們的綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化舞蹈基本功，促進(jìn)教師之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提升，研究花鼓燈藝術(shù)在幼兒園的傳承，7月3日下午，合肥幼教集團(tuán)依瀾雅居幼兒園開展了教師花鼓燈舞蹈基本功考核活動(dòng)。合肥幼教集團(tuán)水木園幼兒園園長(zhǎng)王玉、合肥幼教集團(tuán)濱水花都幼兒園園長(zhǎng)周晴晴、合肥幼教集團(tuán)康利幼兒園園長(zhǎng)曹梅擔(dān)任評(píng)委。

考核前，教師們?cè)诠ぷ髦嘞嗷W(xué)習(xí)和鞏固花鼓燈舞蹈基本動(dòng)作，小組共同尋找適宜的花鼓燈舞蹈音樂，精心編排動(dòng)作，準(zhǔn)備服裝與道具。園長(zhǎng)黃玉玲利用工作間隙，走進(jìn)班級(jí)對(duì)教師們舞蹈動(dòng)作的神韻和準(zhǔn)確性進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)，讓教師們對(duì)花鼓燈動(dòng)作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

考核中，主持人崔婉瑩介紹了本次考核的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第一部分是年級(jí)組展示花鼓燈舞蹈組合，第二部分是小組展示花鼓燈舞蹈基本動(dòng)作和評(píng)委抽選動(dòng)作。教師們各展所長(zhǎng)，從音樂的選材到服裝道具都精心準(zhǔn)備，隨著歡快俏皮的音樂，踏著輕快的步伐翩翩起舞，用豐富的肢體語言展現(xiàn)了教師對(duì)花鼓燈舞蹈作品的詮釋。

評(píng)委們按照考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了公平公正的評(píng)分，并就教師們展示的花鼓燈舞蹈和基本動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓教師們不但了解了自身的優(yōu)勢(shì)及存在的不足，也明確了自己即將提升的方向，大家受益匪淺。

黃玉玲對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她肯定了教師們的付出與努力，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能對(duì)于教師職業(yè)素養(yǎng)提升的重要性。希望教師們?cè)诨ü臒粑璧笇I(yè)化成長(zhǎng)的道路上不斷研討、進(jìn)步，傳承中國非遺文化。

通過本次舞蹈基本功考核，為教師們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提供互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師花鼓燈舞蹈專業(yè)化水平的提高。合肥幼教集團(tuán)依瀾雅居幼兒園全體教師將以此次考核為契機(jī)，繼續(xù)不斷扎實(shí)舞蹈基本功，提升自我，不斷成長(zhǎng)。

（文/圖：張薈原）