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杭州鄰里圖書館延伸在城市各個角落 滋潤著居民們的生活

來源:杭州日報 發(fā)布:2022-09-27 08:45:50

圖書館,是一座城市的文化標(biāo)識。

在杭州,有許多微型圖書館,她們有的建在小區(qū),有的坐落在山村,她們有特點(diǎn)、有個性,她們像毛細(xì)血管一樣,延伸在杭州的各個角落,滋潤著居民們的生活。這些就是杭州鄰里圖書館。

有圖書館,就有“館長”,每個“館長”從公共文化服務(wù)的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者、提供者和創(chuàng)造者;有圖書館,就需要更多社會力量的參與,在服務(wù)左鄰右舍、組織閱讀分享活動、轉(zhuǎn)借圖書的過程中,社會力量更起到以點(diǎn)帶面、串珠成鏈的閱讀推廣作用。

以書為媒,打破鄰里社交壁壘,重塑與增進(jìn)鄰里關(guān)系;因書結(jié)緣,收獲的不僅是知識,還有鄰里間的情誼與溫暖。

在打造“15分鐘公共文化服務(wù)圈”的道路上,每一分力量都被調(diào)動起來,每位閱讀者都沉浸到書香中去,“全民閱讀”那最后一公里,就會被打通、更順暢。

米粒生活圖書館:家門口的成長空間

每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,在金都華府小區(qū)里,總有一盞最明亮的燈為居民們點(diǎn)亮,這就是小區(qū)里的“米粒生活圖書館”。

下午四點(diǎn),在圖書館的一角,78歲的朱爺爺正安靜地看當(dāng)天的《參考消息》,他說最近比較關(guān)心俄烏的國際局勢,每天都要把報紙翻一遍。

朱爺爺是紹興人,來杭州定居已經(jīng)7年了。每天午休結(jié)束就來米粒生活圖書館,看看報紙雜志。下午5點(diǎn)孫女放學(xué)的時間到了,就去接孫女。“這真是個好地方。每天除了照顧孫女,還有個去處。有報紙看,有書讀,對我們老年人也很友好。”

下午4點(diǎn)之后,到“米粒”來的孩子們多了起來。他們大多由爺爺奶奶帶著一起來,挑一些繪本,有留在圖書館看書的,也有借回家看的。

施先生照例接了孩子放學(xué),到圖書館來。兩個孩子放下書包就挑了一本繪本在角落里看起來。施先生在書架上選了許久,挑了兩本《植物大戰(zhàn)僵尸科學(xué)繪本》。“我借這兩本,我自己在電腦上操作了。”他沖著正在忙的管理員說。得到管理員首肯,他熟練地完成了借閱手續(xù)。

施先生是全職爸爸,此前是做心理咨詢和研究工作的。如今他全心全意在家照顧兩個兒子,同時也做一些兒童心理學(xué)的研究和思考。

對于孩子的閱讀內(nèi)容和習(xí)慣的培養(yǎng),施先生有自己的理解:“從他們出生到現(xiàn)在,我堅持每天晚上睡覺前給孩子講故事、讀繪本。我相信閱讀的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,閱讀的方向是需要引導(dǎo)的,閱讀的效果是要靠量的積累的。”施先生坦言,雖然自己也在給孩子買書,但借來的書利用率會更高。

“米粒生活圖書館,就在小區(qū)里,首先它方便,我只要想就能來。更重要的是,這個圖書館雖然小,但與杭州圖書館打通,相當(dāng)于擁有了整座圖書館。它創(chuàng)造了閱讀的氛圍、環(huán)境,自然就能吸引更多的人來閱讀。”施先生借書的頻率為每周一次,他相信無論是閱讀的人還是圖書館的影響力,都是“星星之火,可以燎原”。

“我們要做小區(qū)里最亮的那盞燈。”米粒生活圖書館主理人李敏2018年創(chuàng)建這家小型圖書館,初衷就是為了滿足女兒看書的樂趣,“圖書館起名‘米粒’就是因?yàn)檫@個圖書館雖然小,但很有營養(yǎng)。”

不久之后,米粒生活圖書館與杭州圖書館攜手,成為鄰里圖書館的一員,“當(dāng)時我好好整理了全部的書籍,又引入了杭圖的資源。”李敏介紹說,她花了一周時間在杭圖里挑了3000多冊圖書,以繪本為主,也有青少年讀物,還有小說、養(yǎng)生食譜等,考慮到了多個受眾群體。此外,“米粒”還定期召開閱讀分享會,有中文的有英文的。小區(qū)里一位外國朋友主動要求加入分享會,定期帶著孩子們讀書。一行短短的詩,一本五彩斑斕的繪本,都是孩子們快樂的源泉。

“我們圖書館的書與杭圖說好了,做定期更換,既讓圖書資源流轉(zhuǎn)起來,又可以讓更多人在家門口讀到書。”“米粒”運(yùn)行這四年來,也并不一帆風(fēng)順,當(dāng)有波折時,是一直支持“米粒”的朋友們給了她力量。

現(xiàn)在,“米粒”成為社區(qū)居民越來越離不開的場所,許多成年人的活動也被安排在這個小小的空間里。

“家門口的成長空間。”也許這就是“米粒”成長的意義吧。

孝愛圖書館:城市閱讀的“毛細(xì)血管”

鄰里圖書館,除了小,還可以有自己的特色。就如位于丁蘭街道東林橋社區(qū)遠(yuǎn)洋香奈小區(qū)的“孝愛圖書館”。

這是一間以“孝愛”為主題打造的家門口的圖書館。進(jìn)門便是一個走廊,走廊一側(cè)墻面掛畫選擇傳統(tǒng)書法裝飾,意境滿滿。

來到二樓,大量的玻璃窗,明快的綠色即刻映入眼簾,更有隨處可見的孝愛圖徽,設(shè)計的初衷便是為讀者打造一個明亮舒適的閱讀空間,當(dāng)讀者覺得眼睛疲憊時,可以抬頭看看窗外的景色,放松身心、緩解疲勞。

丁蘭街道是著名的孝子、東漢二十四孝之一丁蘭的故鄉(xiāng)。“在家門口打造了這座孝愛圖書館,也是傳承丁蘭的傳統(tǒng)文化。”圖書館負(fù)責(zé)人說。

因書而聚。今年5月益米之間公益組織作為第三方開始運(yùn)營圖書館。以“孝愛”為核心,以社區(qū)閱讀空間為橋梁,圖書館將社區(qū)居民與政府、非政府資源相互鏈接,讓優(yōu)質(zhì)的公益服務(wù)通過書籍和特色活動傳遞給該小區(qū)乃至周邊居民。

“圖書館環(huán)境好,學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng),每天放學(xué)之后有不少孩子來這里自習(xí)。還有志愿者擔(dān)任館長,幫小朋友們找書及推薦書目。我們大人就帶一個筆記本在邊上做自己的事情,愜意程度不輸咖啡館。”遠(yuǎn)洋香奈居民沙沙這樣評價。

據(jù)志愿者介紹,該圖書館藏書有七千冊左右,每個月不定期舉辦3—4場主題活動,每個月的人流量在400—500人,座位使用率70—89%,借閱量在900本左右。而這里原本是社區(qū)的配套用房,為了提升轄區(qū)內(nèi)文化活動空間,為居民打造15分鐘學(xué)習(xí)圈,圖書館應(yīng)運(yùn)而生。

“溫暖、實(shí)用、有趣的圖書館。”

“用定期更新、免費(fèi)借閱的時新書籍滿足閱讀需求。”

“公益活動內(nèi)容精湛、主題鮮明。”

來自小區(qū)居民的評價,透著滿滿的幸福感。

區(qū)別于杭州的公共圖書館和書店,這是城市閱讀“毛細(xì)血管”,也是社區(qū)的微型文化空間。

今年6月圖書館舉辦了志愿小館長、圖書漂流、父親節(jié)、愛心義賣等活動。紅色活動“志愿小館長活動”吸引了轄區(qū)很多小朋友參加,小朋友們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),花了半個小時,將圖書進(jìn)行了整理,“這個活動特別有意義,雖然只是整理書籍,但是體會到了館長工作的不容易,給我的生活增添了一絲趣味,下次還愿意來做小館長,可以服務(wù)大家我很開心!”丁信小學(xué)新四年級的子洋臉上露出了燦爛的微笑。而“圖書漂流”活動在居民們的積極參與和小館長們的努力下,共收到捐贈圖書513本,后期部分圖書會捐給基金會,這些書籍將會流動給山區(qū)孩子們,“家里的書放著也是放著,能通過這種方式捐贈出去,讓更多的孩子讀到好書,發(fā)揮它的價值,很不錯!也能讓孩子明白讀書的意義。”遠(yuǎn)洋香奈小區(qū)業(yè)主胡女士表示。

社會力量:助力打通閱讀的最后100米

以閱讀為媒,變遠(yuǎn)方為鄰里;以書會友,讓海內(nèi)存知己。

打造全民閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不是一個人、一座圖書館可以完成的,更需要聯(lián)合社會各界力量,將閱讀推廣與家庭、商家、學(xué)校幼兒園等更多方面合作。

在鄰里圖書館不斷建成發(fā)展的背后,杭州市圖書館事業(yè)基金會正是這樣一股來自社會的力量。

成立于2003年的杭州市圖書館事業(yè)基金會,是中國第一家推動公共圖書館事業(yè)發(fā)展的公募基金會。主要任務(wù)是為杭州市公共圖書館事業(yè)的發(fā)展募集、管理、使用基金,推動全社會關(guān)心支持公共圖書館事業(yè)的發(fā)展,開展以青少年閱讀為重點(diǎn)的全民閱讀的普及推廣工作和以社會互助為中心的公益慈善工作。

“鄰里圖書館靠著這種接地氣的、近距離的鄰里關(guān)系,不但向周圍的人播撒了閱讀的種子,還以書為媒,拉近了鄰里的關(guān)系,把公共圖書館的優(yōu)質(zhì)文化資源,向著普通民眾傾斜,讓閱讀變得觸手可及。”杭州市圖書館事業(yè)基金會理事長鐘瑋介紹說,鄰里圖書館還有些類似圖書分享沙龍,例如去年基金會牽頭主辦的“溫暖閱讀 書予遠(yuǎn)方”公益活動,就獲得了廣泛好評,好書就在鄰里的口耳相傳中得到了進(jìn)一步的普及。

“我們提供資金和設(shè)備的支持、書籍的擔(dān)保,致力于打通閱讀的最后一百米。我們要讓所有人有書讀、讀好書。”鐘瑋談到杭州鄰里圖書館的計劃,“由杭州圖書館聯(lián)動各區(qū)縣(市)圖書館,依托杭州市圖書館事業(yè)基金會的平臺挖掘社會資源,聚合社會力量,打算3年建160家‘米粒’‘益米’這樣的鄰里圖書館。未來,杭州鄰里圖書館將重點(diǎn)扎根小區(qū)樓盤,引導(dǎo)社區(qū)閱讀文化,助力完善公共文化服務(wù)體系建設(shè)。”

“讓社會力量參與進(jìn)來,讓書籍流通起來,一家的書變成大家的書,這也是精神共富的題中之義吧。”鐘瑋說。(記者 鄭暉 通訊員 壽亦萍 李鏡媛)

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